BAHARUM, A. S.; HUSIN, A. A. The Effectiveness Of Blended Learning Substitute (PTG) Towards Arabic For Culture & Health Course Among SMBAK Students : فعالية التعلم المدمج البديل تجاه مادة اللغة العربية الثقافية والصحية لدى طلاب بكالوريوس اللغة العربية مع الاتصالات . al-Qanatir: International Journal of Islamic Studies, [S. l.], v. 32, n. 2, p. 242–260, 2023. Disponível em: https://mail.al-qanatir.com/aq/article/view/811. Acesso em: 19 aug. 2026.